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        開學(xué)!沉寂的校園熱鬧起來了

        四川日報    2020年04月02日

        4月1日,全省21個市州的45.7萬余名高三學(xué)生返校復(fù)課

        □川報記者 李丹 鄧翔灃

            在歷經(jīng)超長版寒假后,4月1日,我省21個市州的高三年級正式開學(xué),45.7萬余名高三學(xué)生作為第一批返校學(xué)生,讓沉寂已久的校園恢復(fù)生機(jī)。

          為了確保開學(xué)后師生的健康安全,各地學(xué)校都做好了疫情防控和開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備。

        直擊入校

        測溫、消毒、通風(fēng),走規(guī)定路線

          早上7時許,南充高級中學(xué)高三學(xué)生陸續(xù)到校。在校門口,學(xué)生按照地上間隔1.5米的貼標(biāo)站位,并依次排隊經(jīng)過紅外線體溫檢測。“昨天報到時,同學(xué)們就提交了最近14天的身體狀況表等資料。”南充高中網(wǎng)宣科主任陳祺文介紹,學(xué)校配備了全自動紅外熱成像測溫報告系統(tǒng),“體溫超過37度,系統(tǒng)就會報警。”

          進(jìn)校后,同學(xué)們按規(guī)定路線有序直接到教室,在教室門口,各班班主任會通過詢問、觀察、檢測體溫等形式開展第二次檢查。

          成都樹德中學(xué)規(guī)定,住校生在正常上課期間不能再出校。學(xué)生去往宿舍、教室和食堂都走固定路線。

          “同學(xué)們,考試開始,請開始作答。”開學(xué)第一課結(jié)束后,成都七中萬達(dá)學(xué)校高三學(xué)生以“開學(xué)第一考”的形式,翻開了高三復(fù)課的篇章。教室里,學(xué)生們戴著口罩奮筆疾書,桌椅之間的距離比往常拉得更開一些。

          闊別已久,同學(xué)們對返校充滿了期待,“在家雖有網(wǎng)課,但自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和氛圍都不如在校好。”

        開學(xué)首課

        講疫情防控、鼓勵有擔(dān)當(dāng)

          疫情防控知識科普、高三學(xué)生宣誓……上午7點(diǎn)15分,在成都樹德中學(xué)操場上,一次別樣的開學(xué)第一課正在進(jìn)行,大屏幕上正在播放該校特意制作的開學(xué)視頻。

          “災(zāi)難,是試金石,也帶給我們在忙碌中少有觸及的,或是分?jǐn)?shù)本身沒有全部告訴我們的生命意義和價值。”在開學(xué)第一課上,成都樹德中學(xué)校長胡霞表示,高三學(xué)生從居家在線學(xué)習(xí)到回歸校園,應(yīng)該有更好的出發(fā),做到目標(biāo)清晰、狀態(tài)提升和自我的心理調(diào)適。

          “全體起立,升國旗,奏唱國歌。”早上8時,南充高中順慶、嘉陵兩校區(qū)2500多名高三學(xué)生,在自己班的教室里正式開始了新學(xué)期的開學(xué)第一課。

          “突如其來的新冠肺炎疫情對于南高人來說,是一場特殊的考試,沒有備考時間,沒有監(jiān)考老師,我們都是答卷人。”校長涂剛的開學(xué)第一課視頻在高三各班教室里同步播放,涂校長以多位校友為例,鼓勵同學(xué)們有信仰,有擔(dān)當(dāng),勇挑重?fù)?dān)!他寄語師生,“2020的這個春天,必將被歷史銘記,陰霾過后,春和景明,讓我們一起出發(fā),去遇見更好的自己,去擁抱大有可為的新時代!”

          開學(xué)日期確定后,為了做好線上課堂和返校復(fù)課的銜接,我省高三年級的老師們提前返校備課。宜賓六中高三年級老師李寧表示,返校后,學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行測試,摸清學(xué)生在線上教學(xué)期間的學(xué)習(xí)效果,再查漏補(bǔ)缺,更好地幫助學(xué)生完成高三學(xué)習(xí),迎接高考。

        食堂寢室

        錯峰間隔就餐,不串寢室

          復(fù)課后,食堂是師生比較集中的場所,各校根據(jù)各自的實(shí)際情況采取錯峰就餐、延長供餐時間、菜品設(shè)置固定套餐、學(xué)生打餐實(shí)行單進(jìn)單出等措施,縮短打餐時間、控制就餐人數(shù)。

          4月1日12時,結(jié)束上午的課程,南充高中的學(xué)生在老師引導(dǎo)下,有序前往食堂就餐。食堂外,學(xué)校也設(shè)置了一處日常防疫檢查點(diǎn),對就餐學(xué)生進(jìn)行逐一測溫檢查,洗手后,學(xué)生分批次錯峰進(jìn)入食堂,取餐后依次到餐桌單側(cè)入座,相鄰兩人間隔一個座位就餐。

          在瀘州外國語學(xué)校食堂,餐桌被分割成小隔間,每個小隔間上都貼上了學(xué)生姓名,學(xué)生打好飯后對號入座,并盡快就餐。在打餐區(qū)域,用紅色箭頭標(biāo)注了打餐的行動方向,并用白色原點(diǎn)標(biāo)明了1米的排隊間隙。

          宿舍區(qū)域也是防控重點(diǎn)。“下課后,我們安排學(xué)生分批次回寢室,保持一米間距進(jìn)入宿舍樓。”成都棠湖外國語學(xué)校老師鄧思海告訴記者,學(xué)生返校的第一天,生活老師還到每個寢室進(jìn)行了“七步洗手法”宣講。

          瀘州老窖天府中學(xué)學(xué)生宿舍入口處,還張貼了疫情防控生活教師一日工作流程,每一時間點(diǎn)都明確了防控職責(zé)。宿舍入口處還設(shè)置了紅外線體溫測量儀器。巴中市平昌中學(xué)在進(jìn)入宿管樓的入口設(shè)置了體溫檢測棚,并落實(shí)好查寢等制度,要求學(xué)生勤洗手、不串寢室。




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