◎劉曉彤

有這樣一群人，他們傳道、授業(yè)、解憂(yōu)、攙弱，俯首甘為孺子牛。他們日復一日，年復一年，化身燈盞，燃燒自己，點(diǎn)亮幼小的心靈，塑造家國靈魂。他們，是你的、我的，老師。

日月如梭，時(shí)光如水，從1985年第一個(gè)教師節至今，36年的時(shí)光匆匆走過(guò)，正是那些由深情和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的一個(gè)個(gè)教師節激發(fā)了教師的成就感、責任感，激勵著(zhù)他們丹心一片，潛心育人，才使更多的人把熱情與尊重的情懷、理解與關(guān)愛(ài)的目光投向教師；才使每一所學(xué)校走過(guò)的每一個(gè)日子有了更不平常的意義；才使每一位教師和正在成長(cháng)的每一位學(xué)生，在教育或受教育的過(guò)程中不斷體驗到教育生命的魅力。

這樣的教師值得人們敬佩，這樣的教師值得人們感動(dòng)，感動(dòng)中國人物2012年度最美教師張麗莉，2012年的一天，佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前幾聲悶響打亂了下課回家師生們的步伐，一輛失控校車(chē)沖向了學(xué)生，霎那間，佳木斯第十九中學(xué)初三（3）班班主任張麗莉沖了過(guò)去，向前一撲，用手將車(chē)前一名學(xué)生推到一邊，又用屁股將旁邊一名學(xué)生頂開(kāi)，兩名學(xué)生得救了，而她卻被失控汽車(chē)壓在了輪下，最后只能高位截肢，這樣的教師把學(xué)生安危放在第一位，無(wú)私奉獻，奮不顧身而自己確身面危險。

感動(dòng)中國2016年度人物支月英36年扎根鄉村講臺，她是江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學(xué)點(diǎn)教師。她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng )新教學(xué)方法，總結出適合鄉村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛(ài)孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子，這樣的堅守是時(shí)刻想著(zhù)孩子，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的最美教師。

筆者認為，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。三尺講臺，是每日工作的地方，即使講課講到喉嚨沙啞，仍然希望每一位同學(xué)都能明白；一面黑板，密密麻麻的字跡，是對學(xué)生的期望；溝壑的皺紋，是通宵達旦的備課，是批改作業(yè)留下的印記，小小的燈光，是對學(xué)生祝福。老師，值得人們尊重。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也，惑而不從師，其為惑也，終不解矣，又是一年教師節，祝愿全天下的教師節日快樂(lè )！