本網(wǎng)訊 近年來(lái)，甘孜縣在校學(xué)生逐年攀升，青年教師也逐漸增多，為進(jìn)一步提高青年教師業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，該縣組織實(shí)施了“2018年青年教師‘牽手工程’”。

為做好培訓各項工作，該縣通過(guò)調研摸排、骨干授教、跟崗培訓、考核評價(jià)四個(gè)階段，有針對性地做實(shí)了青年教師能力素質(zhì)提升工作。

今年初，該縣組織骨干教師對近五年來(lái)新入崗教師進(jìn)行了摸排聽(tīng)課，全面了解新進(jìn)教師的基本情況，認真梳理出教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題；抽調縣域內優(yōu)秀教學(xué)骨干教師對青年教師進(jìn)行能力提升集中培訓，根據前期調研情況有針對性地進(jìn)行備課和培訓準備，力爭達到培訓效果最優(yōu)化；把參加培訓的青年教師分別與城區各校的骨干教師進(jìn)行結對跟崗，由骨干教師從備課、上課、布置和批改、輔導學(xué)生、對學(xué)生的考核檢測和組織課外活動(dòng)等進(jìn)行一一指導，跟崗結束后由青年教師上示范課，指導教師點(diǎn)評并給出跟崗結論；縣教體育局根據培訓教師的培訓出勤、聽(tīng)課記錄、培訓記錄、培訓心得體會(huì )、跟崗培訓考核結論和返校后學(xué)習跟蹤反饋情況進(jìn)行綜合考核評價(jià)，考核合格后發(fā)放學(xué)時(shí)證明和培訓證書(shū)。

盧蘭