本網(wǎng)訊 “哇，原來(lái)蝴蝶的翅膀有這么多顏色”“看我折的小船，現在準備上色了”“老師，手搖發(fā)電太神奇了吧”……近日，一陣陣驚嘆聲此起彼伏，巴塘縣夏邛鎮老街一院落內熱鬧非凡。“在這里我們可以閱讀書(shū)籍、動(dòng)手創(chuàng )作、學(xué)習科普知識，我太喜歡這個(gè)學(xué)堂了！”拉姆是巴塘縣金弦子小學(xué)三年級的學(xué)生。“現在孩子們放學(xué)、放假有了好去處，‘浙里學(xué)堂’是個(gè)能讓孩子成長(cháng)學(xué)習的好地方！”談到“浙里學(xué)堂”的開(kāi)辦，拉姆的媽媽表示，學(xué)生、家長(cháng)都很喜歡這個(gè)“特別的鄰居”。

據悉，為助力鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，鑄牢中華民族共同體意識，立足“我為群眾辦實(shí)事”，爭當新時(shí)代“石榴籽”，譜寫(xiě)愛(ài)心“團結曲”，浙江淳安、甘孜巴塘兩地圍繞地方教育事業(yè)發(fā)展，深入群眾聽(tīng)民聲、問(wèn)民需，聚焦“雙減”政策及家長(cháng)實(shí)際需求，打造“塘伴千島·浙里學(xué)堂”社區課外學(xué)堂。

紅藏房、小木窗在藍天白云下熠熠發(fā)光，古桑樹(shù)、讀書(shū)聲，“浙里學(xué)堂”里朝氣蓬勃。該學(xué)堂位于巴塘縣夏邛鎮老街，兩層共168平方米，可容納學(xué)生30人。“這是浙江阿U教育捐贈的玩偶模型，特意放在進(jìn)門(mén)顯眼處，給學(xué)堂營(yíng)造玩味有趣的環(huán)境氛圍，孩子們可喜歡了！”巴塘縣委常委、副縣長(cháng)陳剛說(shuō)，“‘浙里學(xué)堂’與校園學(xué)堂不同，這里更多的是進(jìn)行科普教育，讓孩子們零距離接觸科普知識，體驗科技樂(lè )趣，感受科技的神奇魅力，學(xué)習課堂之外的東西，拓展視野，增長(cháng)見(jiàn)識。”

據了解，該學(xué)堂作為浙江對口支援政策項目，以社區為服務(wù)半徑，由團縣委作為資產(chǎn)管理方，結合推動(dòng)地方青年社會(huì )力量參與社會(huì )治理的相關(guān)工作，組織當地志愿者、志愿者團隊或者專(zhuān)業(yè)社會(huì )組織在學(xué)堂提供專(zhuān)項服務(wù)，包括閱讀陪伴、課外興趣課程及其他公益性教學(xué)服務(wù)等各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，且配備適齡圖書(shū)、多媒體設備、課外特色課程教具等。

該項目負責人表示，項目將在三年試點(diǎn)時(shí)間里，探索出適合巴塘社區服務(wù)半徑的社區（鄰里）學(xué)堂，開(kāi)發(fā)出一套切實(shí)可行的常態(tài)化課外課程，組建一個(gè)長(cháng)期可助力的志愿服務(wù)團隊，有效做好家庭教育和社會(huì )教育的延伸，切實(shí)優(yōu)化改善學(xué)生校外學(xué)習環(huán)境與條件，同時(shí)助力探索社區社會(huì )治理新模式。

“三年試點(diǎn)時(shí)間，講好項目故事，撬動(dòng)更多社會(huì )愛(ài)心資金，以其他學(xué)生群體聚集區為方向，逐步復制推廣，最終使項目覆蓋全縣，使更多青少年受益其中，助力促進(jìn)地區教育公平與質(zhì)量提升。”對于“浙里學(xué)堂”的未來(lái)，陳剛充滿(mǎn)自信，“根據巴塘縣學(xué)生分布情況，今年計劃建設4所“浙里學(xué)堂”。如果試點(diǎn)效果好，學(xué)生家長(cháng)反饋好，志愿服務(wù)開(kāi)展好，那么我們將繼續愛(ài)心接力，爭取實(shí)現17個(gè)鄉鎮全覆蓋。”

楊丹