圖為理塘縣城關第四完小的班級文化墻。

本網(wǎng)訊 “這里的一墻一壁會說話，一筆一畫皆育人。”近日，在理塘縣城關第四完全小學開展的班級文化建設評比活動中，評委們有感而發(fā)。

理塘縣城關第四完全小學為充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，切實加強班級文化建設、豐富教室文化內涵，營造具有學校特點的校園文化氛圍，為學生們創(chuàng)建整潔、寧靜、和諧、輕松的成長環(huán)境。正如該校副校長丁則郎卡所說，班級文化是隱性德育資源，一柱一墻、一花一草、一文一畫都是“無聲的導師”，每一間教室不僅是學生學習的地方，更是潤物無聲的德育風景線，潛移默化教學生樂學勤學、求真向善。

走進該校21個班級的教室，整齊的桌椅、生機勃勃的綠植、擺放有序的衛(wèi)生工具、特色鮮明的班級布置、昂揚奮發(fā)的學生面貌……一切都令人賞心悅目，一班一品一亮點，處處彰顯環(huán)境育人的智慧，無聲地浸潤著學生的心田。

各年級不同主題的黑板報上和諧的色彩搭配、工整的粉筆書寫、精巧的版面布局、鮮明的主題設計，都努力營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的文化氛圍，力爭使“每一面墻壁都會說話，每一處環(huán)境都能育人”。

“班級文化要用心做、持續(xù)做、長期做，這樣，我們的班級才能成為自己的代表作。今后，學校將繼續(xù)開展文明校園系列活動，將‘文明創(chuàng)建’落實在日常的點滴之處，給師生帶來美的享受、愛的熏陶，讓文明之花綻放在和諧的校園，也綻放在全體師生的心中。”該校校長洛絨阿呷說。

葉強平 黃冬花 文/圖