本網(wǎng)訊 為深入推進(jìn)“法治校園”建設，進(jìn)一步增強學(xué)生的法治意識，切實(shí)提高學(xué)生的自我保護意識和安全防范能力，去年以來(lái)，州教體局積極開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”普法教育活動(dòng)，為在校師生普及法律法規知識，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。

織密“普法網(wǎng)”。在中小學(xué)校建立由“校黨組織書(shū)記、法治副校長(cháng)、德育主任（法治輔導員）、班主任（學(xué)科老師）”組成的四級普法工作網(wǎng)絡(luò )，形成上下合力抓、層層有人管的工作格局。截至目前，校園普法工作人員達2000余人。

用好“主渠道”。將法治教育納入學(xué)生教育體系，在350余所中小學(xué)校配備法治教育專(zhuān)兼職教師1至2名，落實(shí)課時(shí)計劃，開(kāi)好義務(wù)教育階段《道德與法治》課程，推進(jìn)法治知識學(xué)科融合教育。

豐富“大課堂”。通過(guò)憲法公開(kāi)課、法治主題班（團）會(huì )、觀(guān)看法治教育片、舉辦法治講座、學(xué)唱法治歌曲、辦法治黑板報等活動(dòng)豐富普法渠道；創(chuàng )新法治副校長(cháng)（法治輔導員）宣教，通過(guò)模擬法庭、法治互動(dòng)講堂、法治情景劇、線(xiàn)上普法答疑等形式，提升18萬(wàn)余名青少年學(xué)生法治素養。

余彬