甘孜日?qǐng)?bào) 2024年01月08日
本網(wǎng)訊 為深入推進(jìn)“法治校園”建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力，去年以來，州教體局積極開展“法律進(jìn)學(xué)校”普法教育活動(dòng)，為在校師生普及法律法規(guī)知識(shí)，營造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。
織密“普法網(wǎng)”。在中小學(xué)校建立由“校黨組織書記、法治副校長、德育主任（法治輔導(dǎo)員）、班主任（學(xué)科老師）”組成的四級(jí)普法工作網(wǎng)絡(luò)，形成上下合力抓、層層有人管的工作格局。截至目前，校園普法工作人員達(dá)2000余人。
用好“主渠道”。將法治教育納入學(xué)生教育體系，在350余所中小學(xué)校配備法治教育專兼職教師1至2名，落實(shí)課時(shí)計(jì)劃，開好義務(wù)教育階段《道德與法治》課程，推進(jìn)法治知識(shí)學(xué)科融合教育。
豐富“大課堂”。通過憲法公開課、法治主題班（團(tuán)）會(huì)、觀看法治教育片、舉辦法治講座、學(xué)唱法治歌曲、辦法治黑板報(bào)等活動(dòng)豐富普法渠道；創(chuàng)新法治副校長（法治輔導(dǎo)員）宣教，通過模擬法庭、法治互動(dòng)講堂、法治情景劇、線上普法答疑等形式，提升18萬余名青少年學(xué)生法治素養(yǎng)。
余彬
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