■ 張永紅
當前，第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已轉入整改落實(shí)、建章立制環(huán)節。這個(gè)環(huán)節，是教育實(shí)踐活動(dòng)真正見(jiàn)成效、出成果的階段，也是事關(guān)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)成敗的決定性環(huán)節，走的都是“上坡路”，面臨松勁情緒抬頭的“動(dòng)力”坎、各項工作牽扯的“精力”坎、解決問(wèn)題的“能力”坎，必須善始善終、善做善成，打好整改落實(shí)攻堅戰，不斷奪取作風(fēng)建設新勝利。
要持續提高思想認識。整改落實(shí)、建章立制環(huán)節是被動(dòng)接受推著(zhù)走，還是主動(dòng)向前大步跑，狀態(tài)不同結果截然不同。越到后期，越要提高思想認識激發(fā)動(dòng)力。要從現實(shí)憂(yōu)患中提高思想認識。群眾路線(xiàn)是黨的根本工作路線(xiàn)和生命線(xiàn)，脫離群眾，是黨最大的危險，關(guān)系到江山社稷。作為黨員干部，理應有黨榮我榮、黨衰我恥的價(jià)值追求，理應與黨同心同德、同向而行，理應在黨信黨、在黨為黨。要從信仰信賴(lài)中提高思想認識。以習近平為總書(shū)記的新一代中央領(lǐng)導集體，提出了中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”，描繪了人民幸福、國家富強、民族振興的美好藍圖，激蕩著(zhù)億萬(wàn)中華兒女共襄盛舉的澎湃激情。站在實(shí)現強國夢(mèng)的高度來(lái)認識和對待教育實(shí)踐活動(dòng)，整改落實(shí)就會(huì )灌注強大動(dòng)力。
要全力加快整改速度。作風(fēng)建設永遠在路上，整改工作只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)，早改早主動(dòng)、早改早受益、早改早輕松。當前，存在的問(wèn)題已經(jīng)清清楚楚，整改的方向舉措標準也都明明白白，最關(guān)鍵的就是要“醒腦”、“提神”、“加速”。要樹(shù)立如坐針氈、如芒在背的緊迫感責任感，堅持認真較真的態(tài)度，迅速行動(dòng)起來(lái)，一環(huán)接著(zhù)一環(huán)抓，一步跟著(zhù)一步走，能整改的馬上落實(shí)不拖延，條件暫時(shí)不具備的向群眾解釋好，并拿出清晰明確的“時(shí)間表”和“路線(xiàn)圖”。通過(guò)一個(gè)一個(gè)“銷(xiāo)賬”，兌現承諾，讓群眾盡快看到新氣象、感受新變化，以實(shí)際行動(dòng)回應群眾期盼、接受群眾評判。
要深度破解矛盾問(wèn)題。教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入攻堅期，只有摳深、抓細、落實(shí)，關(guān)注和破解更深層、更關(guān)鍵的矛盾問(wèn)題，才能使教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入、持續見(jiàn)效。要把堅強黨性突出出來(lái)，緊盯問(wèn)題背后的問(wèn)題，敢于觸及理想信念、立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)、價(jià)值觀(guān)念等問(wèn)題，始終把堅定理想信念、強化黨性修養擺在突出位置。要扭住風(fēng)氣建設不放松，從群眾反映強烈的事情抓起，立好“顯規則”，反對“潛規則”，建好正氣充盈的“生態(tài)家園”。
要強化制度剛性約束。糾“四風(fēng)”、正作風(fēng)既是一場(chǎng)攻堅戰，也是一場(chǎng)持久戰。期盼一個(gè)活動(dòng)解決所有問(wèn)題，既不可能也不現實(shí)。從長(cháng)遠看，制度才是使作風(fēng)建設好轉的根本之策。一方面，要抓建設“編緊籠子”。增強制度的針對性，體現問(wèn)題導向、對準突出問(wèn)題，不能籠而統之、大而化之，原則來(lái)原則去和不解決問(wèn)題的制度越少越好。另一方面，要抓好制度“全時(shí)通電”。“有制度不執行，比沒(méi)有制度危害還要大。”現在，不缺制度缺執行是一個(gè)不容回避的現實(shí)問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有捷徑妙方，必須要清晰制度的禁止性邊界，把哪些可以做、哪些不能做、違反了將受到何種懲處都公布于眾，進(jìn)一步強化剛性約束、嚴格責任追究，不能讓制度成了“紙老虎”和“稻草人”，更不能“牛欄關(guān)貓、來(lái)去自如”。
要堅持領(lǐng)導率先垂范。領(lǐng)導干部的示范引領(lǐng)是教育實(shí)踐活動(dòng)無(wú)聲的動(dòng)員、有力的推動(dòng)，教育實(shí)踐活動(dòng)越往下延伸，就越需要黨員領(lǐng)導干部率先垂范。只要領(lǐng)導自身形象好、做得正，精神導向和道德模范的大旗豎起來(lái)，上行下效的機制就順暢了，就沒(méi)有發(fā)動(dòng)不了的群眾、克服不了的困難。“編籮編筐全在收口”，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)收官環(huán)節，領(lǐng)導干部要當好排頭兵、風(fēng)向標。惟有如此，清風(fēng)正氣才會(huì )撲面而來(lái)。
