白玉縣一完小以多彩社團活動(dòng)助力學(xué)生成長(cháng)成才

孩子們正在排練舞蹈。

◎融媒體第三團 央金 廖洋 陳雪花 文/圖

“同學(xué)們，100年前，我們偉大的先驅者啟程了。是我們偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)甘孜兒女砥礪前行……”6月21日上午，在金沙江畔的白玉縣一完小，學(xué)校“小小宣講隊”隊員牛麥多吉正在對同學(xué)們進(jìn)行黨史宣講，不時(shí)贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。

“結合‘不辜負每一位走進(jìn)一小的孩子’的辦學(xué)理念，去年我們學(xué)校組建了一支13人的‘小小宣講團’，每學(xué)期都會(huì )圍繞不同主題，進(jìn)行至少兩次及以上的宣講。此外，‘小小宣講團’成員還經(jīng)常走出校園，開(kāi)展稅法、疫情防控、森林草原防滅火等不同內容的宣講活動(dòng)，這樣不僅培養了孩子們的社會(huì )實(shí)踐能力，也提高了他們的語(yǔ)言表達能力。”學(xué)校少大隊輔導員舒路瑤介紹說(shuō)。

白玉縣一完小從1910年的官話(huà)學(xué)堂發(fā)展至今已有百余年的歷史。在豐厚的文化底蘊基礎上，一代代一完小人如雪蓮般堅韌不拔、奮發(fā)向上。為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生多元成長(cháng)，白玉縣一完小積極探索“課堂教育與特長(cháng)提升相結合”“學(xué)校活動(dòng)與校園文化相結合”的教學(xué)模式，逐步形成了“生·活”課堂的辦學(xué)特色。如今，該校創(chuàng )建的25個(gè)社團發(fā)展壯大，讓美麗的種子在學(xué)生的心田里生根發(fā)芽，百年老校綻放出最美“芳華”。

走進(jìn)白玉縣一完小，隨著(zhù)最后一節課鈴聲響起，學(xué)校變得沸騰起來(lái)。音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法……每一間教室都充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，每周兩次的社團活動(dòng)開(kāi)始了。

“學(xué)校于2019年起開(kāi)設社團活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，打亂年齡和班級，按照‘走班制’的方式，組建了一個(gè)個(gè)社團。短短3年時(shí)間，從最初的6個(gè)社團發(fā)展到現在的25個(gè)社團，社團規模不斷壯大。我們按照‘學(xué)、練、點(diǎn)、評’的方法，對社團活動(dòng)進(jìn)行‘打磨’。現在社團的作品已經(jīng)能夠體現出藝術(shù)性和文化性了，正向著(zhù)精品邁進(jìn)。”該校教導主任李燕介紹說(shuō)。

一把剪刀、數張紅紙，紙隨剪轉，心隨紙動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校美工社團，只見(jiàn)孩子們手持美工藝術(shù)剪刀，紙屑隨著(zhù)剪、刻、鏤等動(dòng)作，在指尖飛舞躍動(dòng)。教室四面墻上掛滿(mǎn)了孩子們的剪紙作品，一幅幅作品或天真浪漫、或大氣莊重。

“我們這個(gè)社團取名叫邦金梅朵美工社團，是將孩子們比喻為點(diǎn)綴草原的花朵。社團一直秉承將中國傳統文化和藏民族優(yōu)秀文化相結合的方式進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)剪紙訓練，培養學(xué)生的耐心和細心，增加他們對生活的認識和理解。比如墻上掛的背水姑娘、酥油燈、轉經(jīng)筒這些剪紙，創(chuàng )作靈感都源于我們的生活，學(xué)生們都很喜歡。”學(xué)校美術(shù)老師黃巧玲一邊向我們介紹孩子們的作品一邊說(shuō)，目前邦金梅朵美工社團有68名社員，每周三和周六的下午上課兩小時(shí)。

五年級的嘎瑪拉姆參加這個(gè)社團有3年時(shí)間了，現在已經(jīng)能夠獨立創(chuàng )作剪紙作品，只見(jiàn)剪刀在她手中靈活飛舞，在紅紙上忙碌“穿梭”，不一會(huì )兒工夫，一張精美的牛圖騰躍然于紙上。“我喜歡剪紙，剪紙可以根據自己的喜好，剪出不同的形狀，每一幅作品都是我快樂(lè )參與的見(jiàn)證。” 嘎瑪拉姆成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。

在邦金梅朵美工藝術(shù)社團，不僅能夠學(xué)習剪紙、泥塑，還可以學(xué)習繪畫(huà)、舞蹈等科目。教室里，白瑪擁措正埋頭素描偉人頭像。課桌上擺放著(zhù)一本她的素描“成長(cháng)繪本”。“別看這是一個(gè)球體，實(shí)際上它復雜得很！”“這是我第一次畫(huà)的多種果。”“這幾根香蕉看起來(lái)是不是很新鮮？”……翻閱白瑪擁措的“成長(cháng)本”，每一幅作品都細心備注了素描完成的時(shí)間、指導老師的姓名以及創(chuàng )作的心情，而這些記錄都是她成長(cháng)路上的印記。

雖頭頂烈日，在學(xué)校的運動(dòng)區，孩子們仍全神貫注地排練著(zhù)。“孩子們正在排練的舞蹈叫《紅色高原》，圍繞中國共產(chǎn)黨成立100周年和白玉縣建縣70周年的主題，我們創(chuàng )作了這個(gè)反映白玉藏家兒女慶祝豐收的節目，該舞蹈還參加了白玉縣第三屆鄉村少年宮匯報表演。”李燕老師介紹說(shuō)，在完成文化課程教學(xué)的基礎上，白玉一完小的教師們充分發(fā)揮自身特長(cháng)，承擔相應社團活動(dòng)的指導工作。學(xué)校也會(huì )推薦優(yōu)秀作品和節目參加校外活動(dòng)或比賽，給孩子們更多展示自我的平臺。

百年探步，步履不停。白玉縣一完小將學(xué)生社團作為打造校園文化的重要載體，不僅為學(xué)生們搭建了培養興趣愛(ài)好、陶冶思想情操、展示才華智慧的舞臺，更是以務(wù)實(shí)舉措全面實(shí)施、推進(jìn)了素質(zhì)教育。豐富多彩的社團活動(dòng)已成為白玉一完小一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，更是白玉推動(dòng)素質(zhì)教育深入發(fā)展的生動(dòng)例證。