◎多吉加稱

這是一個特殊的“開學季”，這是一間特殊的“教室”，沒有黑板，沒有書桌，也沒有同學，有的只有一個活潑可愛的身影，和一位充滿耐心的第一書記“老師”。

金秋9月，是一年一度開學的時間，但有一些孩子因為身體原因，不能前往學校就學而遺憾失落。“我們村有一個重度殘疾兒童，因為身體原因，不能正常入學……”白玉縣熱加鄉(xiāng)勒沙村第一書記多吉加稱說，“為讓重度殘疾兒童也能感受到黨和政府的關懷，接受到知識的滋養(yǎng)，我們走進這個孩子的家里，為他上了特殊的‘開學第一課’。”

“老師哥哥好！”稚嫩的童聲，讓多吉加稱倍受感動。他關心孩子的身體，更關注他的心理健康，鼓勵他：“身體的一些遺憾有可能會使我們不能做很多事情，但是我們一定要堅強、勇敢，奮發(fā)努力，可以通過文字去描繪自己心中所想，可以通過繪畫描繪出不一樣的世界。”

“哥哥，您能給我畫個畫嗎？”雖然不在寬敞明亮的教室，少了同學之間的嬉笑打鬧聲，少了師生互動的問答聲，但是小小的房間里卻充溢著孩子的歡笑聲，一個個天真的疑問展現(xiàn)了孩子對知識的渴求。

這堂特殊的“開學第一課”，也是從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的多吉加稱第一次將自己所學的教師專業(yè)用到實處的最有意義的一次經(jīng)歷。

多吉加稱說：“為了這個‘開學第一課’，我做了充分的準備，希望這位殘疾兒童在家里也能感受到‘開學第一課’的氛圍，感受到黨委、政府的溫暖，更希望通過此種方式，讓殘疾學齡兒童能樹立信心、不斷進步。”

“很開心第一書記以‘老師’的身份來探望我們，他們帶來了書本知識和真情關懷，希望孩子在大家的關愛下能夠積極面對困難，越來越好。”孩子母親感激地說。

多吉加稱說，勒沙村駐村工作隊將繼續(xù)開展“我為群眾辦實事·送教上門”活動，在幫助殘疾兒童傳授書本知識、提升生活信心的同時，切實為群眾解難題、化煩憂，提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。